Paula Alonso es Doctora en Sociología por la Universidade da Coruña y se especializó en migraciones internacionales cursando del “Máster Oficial de Migraciones Internacionales: investigación, políticas migratorias y mediación intercultural”, de la Universidade da Coruña (UDC). Actualmente, tiene un contrato de Técnica de Gestión y Apoyo a la investigación, financiado por la Xunta de Galicia en el marco de Ayudas de Consolidación para Grupos de Referencias Competitiva (ED431  C 2018/25). También, es profesora interina de relevo en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Vigo, en la que imparte materias del Grado de Magisterio y Educación Social. Fue investigadora en formación en el marco del programa  FPI (Formación del Personal Investigador), en el grupo de investigación Pedagogía Social y Educación Ambiental (SEPA) de la  Universidad de Santiago de Compostela. Su tesis de doctorado “Adolescencias  migrantes a  contracorriente:  tiempos de vida  y  escuela en él alumnado de  Enseñanza Secundaria  Obligatoria” obtuvo la calificación de Sobresaliente  Cum Laude y Mención  Interncional. Sus líneas de investigación se centran en el uso de los tiempos educativos y sociales en adolescentes  migrantes, estrategias educativas de familias   migrantes, procesos de socialización de menores   migrantes y política educativa. En su trayectoria de investigación se formó en 7 centros nacionales e internacionales cómo:   Institute  fuere Social   Science   in   the 21  th   century (ISS21), Universidad de Cork (Irlanda); Centro de Infancia y Mundo Urbano (  CIIMU), Barcelona (España);  Instituto de Investigación en Educación (  IEE), Universidad   Veracruzana Intercultural de  Xalapa  (México); Universidad de Buenos Aires (  UBA); Instituto  de  Planejamento Urbano y Regional (  NIEM),  Universidad Federal de Río de Janeiro, Río de Janeiro (Brasil) y la Escuela  de Artes y Ciencias Humanas (  EACH) de la  Universidad de Sao Paulo (Brasil). Forma parte 2 proyectos de investigación  pertenecientes al Programa   H2020:   INCASI-  H2020 y  Welcoming      Spaces-  H2020. Formó parte del equipo de trabajo de 5 proyectos de investigación del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica (  FEM2015-6714  R,   FEM2011-26210,   PSI2008-0436  S,   EJ2007-63179, ), un proyecto estatal de la   AECID y tres de la Xunta de Galicia. Entre sus publicaciones destacan Alonso,  P. (2014) El impacto de las políticas educativas en la carrera formativa de jóvenes marroquíes.  En Natalia Ribas Mateos y Sofía   Laiz (  eds.)“Movilidades Adolescentes”. Elementos teóricos emergentes en la ruta entre Marruecos y Europa. Barcelona:   Bellaterra; Alonso Pardo,   P.; Varela Crespo,   L. y Teijeiro   Bóo, Y. (2011): El valor del tiempo en los procesos educativos de integración e inclusión social, Educación Social. Revista de Intervención   Socioeducativa. Barcelona.  Págs. 74-83.   ISSN: 1135-8629; y Alonso,   P.; Villares Varela, M. (2009): El empresariado étnico en A Coruña: redes socio-espaciales de su asentamiento desde la etnografía urbana.   Zainak, Ciudades Globales y culturas locales. Donostia. Págs.   Vol. 32, 1185-1207.   ISBN: 978-84-8419-187-2 (Tomo II); 978-84-8419-189-6 (O.  C.).

p.alonso@udc.es